.RU

Секция «Педагогика и методика начального образования» - Программа Студенческой научной конференции «снк-2011» 20 апреля 2011 года



^ Секция «Педагогика и методика начального образования»


Руководитель: Е.В. Яковлева, д.п.н., профессор

Председатель: Е.А. Каминская, группа 4ПФ-51

Секретарь: В.В. Пигина, группа 4ПФ-51


^ 20 апреля, 10.10 (Советский пр., 8, ауд. 827)


  1. К.В. Маракасова, группа 4ПФ-51. Групповые технологии как средство формирования межличностных отношений младших школьников. Научный руководитель: В.А. Ильичева, к.п.н., доцент.

  2. Е.С. Костыгова, группа 4ПФ-51. Патриотическое воспитание младших школьников средствами краеведческого материала. Научный руководитель: Е.В. Яковлева, д.п.н., профессор.

  3. Н.А. Киселева, Белозерский педагогический колледж, группа 5 А. Развитие пространственного мышления у младших школьников при выполнении геометрических заданий на уроках математики в 3 классе. Научный руководитель: Н.А. Уханова, преподаватель математики.

  4. О.Ю. Павлихина, группа 4ПФ-51. Индивидуальные задания как средство повышения качества знаний младших школьников. Научный руководитель: Е.В. Яковлева, д.п.н., профессор.

  5. В.В. Пигина, группа 4ПФ-51. Моделирование как средство повышения качества знаний у младших школьников. Научный руководитель: В.А. Ильичева, к.п.н., доцент.

  6. Н.И. Скворцова, группа 4ПФ-51. Развитие пространственного мышления у обучающихся при изучении геометрического материала на уроках математики. Научный руководитель: В.А Ильичева, к.п.н., доцент.

  7. Е.А. Каминская, группа 4ПФ-51. Восприятие искусства как средства развития творческого самовыражения младших школьников. Научный руководитель: В.А. Ильичева, к.п.н., доцент.

  8. А.А. Кабыкова, группа 4ПФ-51. Моделирование как средство формирования понятия «величина» у обучающихся в начальном курсе математики. Научный руководитель: В.А. Ильичева, к.п.н., доцент.

  9. Д.А. Рябкова, группа 4ПФ-51. Развитие познавательного интереса в процессе использования исторического материала в начальном курсе математики. Научный руководитель: В.А. Ильичева, к.п.н., доцент.



^ Секция «Актуальные проблемы естественнонаучного и технологического образования младших школьников»


Руководитель: И.В. Ильинская, к.п.н., доцент

Председатель: А.Н. Рогозина, группа 4ПФ-51

Секретарь: Ф.В. Белякова, группа 4ПФ-51


20 апреля, 10.10 (Советский пр., 8, ауд. 829)


  1. А.В. Акимова, группа 4ПФ-51. Формирование у младших школьников умений устанавливать взаимосвязи при изучении окружающего мира. Научный руководитель: Т.Е. Савичева, доцент.

  2. О.С. Степанова, группа 4ПФ-51. Работа с бумагой как средство развития творческих способностей младших школьников на уроках технологии. Научный руководитель: И.В. Ильинская, к.п.н., доцент.

  3. Е.А. Сизова, группа 4ПФ-51. Воспитание коллективизма у младших школьников на уроках технологии. Научный руководитель: И.В. Ильинская, к.п.н., доцент.

  4. А.Н. Рогозина, группа 4ПФ-51. Педагогические условия развития поисковой активности у младших школьников в процессе изучения окружающего мира. Научный руководитель: Т.Е. Савичева, доцент.

  5. О.А. Ефимова, группа 4ПФ-51. Формирование у младших школьников умений пользоваться инструментами на уроках технологии. Научный руководитель: И.В. Ильинская, к.п.н., доцент.

  6. Е.В. Мастерова, Белозерский педагогический колледж, группа 5 Б. Организация краеведческого кружка с младшими школьниками в системе дополнительного образования. Научный руководитель: Н.Н. Кузнецова, преподаватель теории и практики дополнительного образования детей.

  7. Ф.В. Белякова, группа 4ПФ-51. Формирование у младших школьников умения работать с информацией при изучении окружающего мира. Научный руководитель: Т.Е. Савичева, доцент.

  8. М.Н. Барынина, группа 4ПФ-51. Формирование ценностных ориентаций у младших школьников средствами устного народного творчества. Научный руководитель: Р.Г. Матюшова, к.п.н., доцент.

  9. К.Г. Тарасова, группа 4ПФ-51. Педагогические условия формирования экологических знаний у младших школьников. Научный руководитель: И.В. Ильинская, к.п.н., доцент.



^ Секция «Современная школа: актуальные проблемы обучения»


Руководитель: Н.Н. Чистякова, к.п.н., доцент

Председатель: И.А. Пятовская, группа 4ПФ-41

Секретарь: Е.В. Седова, группа 4ПФ-31


20 апреля, 10.10 (Советский пр., 8, ауд. 720)


  1. Т.Ю. Румянцева, группа 4ПФ-41. Возможности формирования коммуникативных компетенций у младших школьников. Научный руководитель: Н.Н. Чистякова, к.п.н., доцент.

  2. И.А. Пятовская, группа 4ПФ-41. Развитие коммуникативных умений младших школьников при использовании групповых форм работы на уроках литературного чтения. Научный руководитель: Н.Н. Чистякова, к.п.н., доцент.

  3. Е.В. Седова, группа 4ПФ-31. Формирование коммуникативных умений у младших школьников в учебно-воспитательном процессе. Научный руководитель: Е.В. Яковлева, д.п.н., профессор.

  4. А.С. Загулина, группа 4ПФ-31. Формирование у младших школьников коммуникативных умений при изучении окружающего мира. Научный руководитель: Т.Е. Савичева, доцент.

  5. О.В. Козырева, группа 4ПФ-31. Формирование у младших школьников умения видеть прекрасное в окружающем мире. Научный руководитель: Т.Е. Савичева, доцент.

  6. А.В. Зимарев, Белозерский педагогический колледж, группа 4 Б. Изучение основ цветоведения на уроках ИЗО в 6 классе. Научный руководитель: Н.Л. Ромодина, преподаватель.

  7. А.М. Белова, Белозерский педагогический колледж, группа 5 Б. Влияние тревожности на самооценку младших школьников. Научный руководитель: В.В. Герасимова, преподаватель психологии.


^ Секция « Проблемы обучения детей младшего школьного возраста»


Руководитель: Т.Е. Савичева, доцент

Председатель: И.В. Шилова, группа 4ПФ-31

Секретарь: Н.Л. Пегашева, группа 4ПФ-31


^ 20 апреля, 10.10 (Советский пр., 8, ауд. 825)


  1. С.Н. Шабарова, Белозерский педагогический колледж, группа 4 В. Формирование толерантности у детей младшего школьного возраста. Научный руководитель: Л.А. Башмаченко, преподаватель педагогики.

  2. О.С. Полетаева, группа 4ПФ-41. Формирование у обучающихся начальной школы самоконтроля при использовании групповых форм работы на уроках русского языка. Научный руководитель: Н.Н. Чистякова, к.п.н., доцент.

  3. А.С. Загулина, группа 4ПФ-31. Формирование у младших школьников приемов самоконтроля в процессе учебной деятельности. Научный руководитель: Е.В. Яковлева, д.п.н., профессор.

  4. Е.В. Седова, группа 4ПФ-31. Использование проблемно-диагностической технологии как средства повышения качества знаний об окружающем мире у младших школьников. Научный руководитель: Т.Е. Савичева, доцент.

  5. Н.Л. Пегашева, группа 4ПФ-31. Моделирование как средство формирования знаний об окружающем мире у младших школьников. Научный руководитель: Т.Е. Савичева, доцент.

  6. М.А. Крылова, группа 4ПФ-31. Формирование у младших школьников краеведческих знаний в курсе «Окружающий мир». Научный руководитель: Т.Е. Савичева, доцент.

  7. И.В. Шилова, группа 4ПФ-31. Формирование у младших школьников умений исследовательской деятельности в процессе изучения окружающего мира. Научный руководитель: Т.Е. Савичева, доцент.


^ Секция «Актуальные вопросы педагогики начального образования»


Руководитель: Н.В. Демидова, к.п.н., доцент

Председатель: А.В. Диева, группа 4ПФ-41

Секретарь: Н.В. Виноградова, группа 4ПФ-31


20 апреля, 10.10 (Советский пр., 8, ауд. 828)


  1. И.В. Шилова, группа 4ПФ-31. Творческие задания как средство формирования познавательного интереса у младших школьников. Научный руководитель: Е.В. Яковлева, д.п.н., профессор.

  2. Н.В. Виноградова, группа 4ПФ-31. Активизация внимания у детей младшего школьного возраста с отклонениями в развитии. Научный руководитель: Н.В. Демидова, к.п.н., доцент.

  3. А.А. Куралева, группа 4ПФ-31. Усвоение младшими школьниками правил здорового образа жизни в процессе изучения окружающего мира. Научный руководитель: Т.Е. Савичева, доцент.

  4. С.С. Ленькова, Белозерский педагогический колледж, группа 4 В. Формирование здорового образа жизни младших школьников. Научный руководитель: Л.А. Башмаченко, преподаватель педагогики.

  5. С.Н. Худякова, Белозерский педагогический колледж, группа 4 В. Организация работы с картографическими пособиями на уроках истории в начальной школе. Научный руководитель: Т.А. Шеверева, преподаватель общественных дисциплин.

  6. А.В. Диева, группа 4ПФ-41. Игра как средство формирования у младших школьников умения взаимодействовать в коллективе. Научный руководитель: Е.В. Яковлева, д. п.н., профессор.

  7. А.В. Кесарева, группа 4ПФ-41. Метод варьирования текстовых задач как средство повышения осознанности математических знаний у обучающихся в начальной школе. Научный руководитель: В.А. Ильичева, к.п.н., доцент.


^ Секция «Современные подходы к обучению младших школьников»


Руководитель: В.А. Ильичева к.п.н., доцент

Председатель: А.Д. Тишкова, группа 4ПФб-21

Секретарь: А.В. Павлова, группа 4ПФб-21


20 апреля, 10.10 (Советский пр., 8, ауд. 724)


  1. Л.С. Пегашева, группа 4ПФб-21. Русские счеты и их использование в начальной школе. Научный руководитель: В.А. Ильичева, к.п.н., доцент.

  2. А.Д. Тишкова, группа 4ПФб-21. Особенности развития учащихся с высокой способностью усвоения математики. Научный руководитель: В.А. Ильичева, к.п.н., доцент.

  3. К.Г. Мхитарян, группа 4ПФб-21. Современная система обучения грамоте в УМК «Школа 2100». Научный руководитель: Р.Г. Матюшова, к.п.н., доцент.

  4. А. В. Павлова, группа 4ПФб-21. Особенности развития учащихся с низкой способностью усвоения математики. Научный руководитель: В.А. Ильичева, к.п.н., доцент.

  5. В.В. Березина, группа 4ПФ-11. Аудиторные технические комплексы. Научный руководитель: Г.Н. Лашкова, старший преподаватель.

  6. Я.Н. Потапкова, группа 4ПФб-21. Числовые суеверия и их несостоятельность. Научный руководитель: В.А Ильичева, к.п.н., доцент.

  7. Е.С. Авершина, группа 4ПФб-21. Особенности формирования понятия «число» в развивающих системах обучения. Научный руководитель: В.А. Ильичева, к.п.н., доцент.

  8. В.Н. Степанова, группа 4ПФб-21. Методические возможности использования калькулятора в начальной школе на уроках математики. Научный руководитель: В.А. Ильичева, к.п.н., доцент.

  9. Д.Г. Матаруева, группа 4ПФ-11. Медиатека в учебно-воспитательной деятельности образовательных учреждений. Научный руководитель: Г.Н. Лашкова, старший преподаватель.


^ Секция «Детская психология: специфика и проблемы»


Руководитель: С.А. Смирнова, старший преподаватель

Председатель: О.Н. Шахова, группа 4ДП-41

Секретарь: Н.И. Барченкова, группа 4ДП-31


20 апреля, 10.10 (Советский пр., 8, ауд. 803)


  1. Ю.А. Гришина, группа 4ДП-31. Особенности проявлений агрессивного поведения у детей старшего дошкольного возраста в общении с взрослыми. Научный руководитель: С.А. Смирнова, старший преподаватель.

  2. Е.Г. Морозова, группа 4ДП-31. Особенности изобразительной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Научный руководитель: С.А. Смирнова, старший преподаватель.

  3. Н.И. Барченкова, группа 4ДП-31. Особенности проявления тревожности у детей старшего дошкольного возраста во взаимодействии с взрослыми и сверстниками. Научный руководитель: Н.В. Иванова, д.п.н., профессор.

  4. А.С. Гусева, группа 4ДП-31. Особенности творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста. Научный руководитель: С.А. Смирнова, старший преподаватель.

  5. О.Н. Шахова, группа 4ДП-41. Роль Барби в социализации личности ребенка-дошкольника. Научный руководитель: С.А. Смирнова, старший преподаватель.


^ Секция «Проблемы социализации детей дошкольного возраста»


Руководитель: Н.В. Иванова, д.п.н., профессор

Председатель: Д.Д. Разумовская, аспирант

Секретарь: Т.В. Горюнова, группа 4ДП-51


20 апреля, 10.10 (Советский пр., 8, ауд. 909)


  1. Н.Н. Горбунова, группа 4ДП-51. Влияние характера матери на социальное развитие ребенка старшего дошкольного возраста. Научный руководитель: Н.В. Иванова, д.п.н., профессор.

  2. О.С. Комягина, группа 4ДП-51. Особенности развития общения у детей раннего возраста в условиях детского дома. Научный руководитель: Н.Л. Иванова, старший преподаватель.

  3. О.С. Мылова, группа 4ДП-51. Мультимедийные ресурсы как средство ознакомления детей старшего дошкольного возраста с социальной действительностью. Научный руководитель: С.А. Смирнова, старший преподаватель.

  4. Ю.Н. Смирнова, группа 4ДП-51. Влияние дворового общения на социализацию детей старшего дошкольного возраста. Научный руководитель: Е.И. Тимошина, к.п.н., доцент.

  5. Т.В. Горюнова, группа 4ДП-51. Факторы, влияющие на эмоциональное самочувствие ребенка старшего дошкольного возраста в разведенной однодетной семье. Научный руководитель: Н.В. Иванова, д.п.н., профессор.

  6. В.В. Осипова, группа 4ДП-51. Информационные технологии как средство развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста в учреждениях интернатного типа. Научный руководитель: М.А. Виноградова, к.п.н., доцент.


^ Секция «Дошкольная педагогика: проблемы и особенности»


Руководитель: Е.И. Тимошина, к.п.н., доцент

Председатель: Е.В. Гордиенко, группа 4ДП-41

Секретарь: Д.В. Паюсова, группа 4ДП-51


20 апреля, 10.10 (Советский пр., 8, ауд. 810)


  1. А.В. Романова, группа 4ДП-51. Особенности авторской сказки как средства нравственного воспитания. Научный руководитель: Н.Л. Иванова, старший преподаватель.

  2. П.В. Смирнова, группа 4ДП-51. Педагогические условия формирования знаний о труде взрослых у детей дошкольного возраста посредством дидактических игруппа Научный руководитель: Л.Н. Сабурова, к.п.н., доцент.

  3. Д.В. Паюсова, группа 4ДП-51. Педагогические условия гендерного воспитания детей старшего дошкольного возраста. Научный руководитель: Е.И. Тимошина, к.п.н., доцент.

  4. М.Е. Иванова, группа 4ДП-51. Педагогические условия формирования студенческого коллектива в педагогическом колледже. Научный руководитель: С.А. Смирнова, старший преподаватель.

  5. Е.С. Красикова, группа 4ДП-51. Педагогические условия преодоления страхов у детей старшего дошкольного возраста. Научный руководитель: М.А. Виноградова, к.п.н., доцент.

  6. Е.В. Гордиенко, группа 4ДП-41. Проявления гендерных особенностей в рисунках детей 5-6 лет. Научный руководитель: А.В. Маркова, старший преподаватель.


^ Секция «Методические аспекты образования дошкольников»


Руководитель: М.А. Виноградова, к.п.н., доцент

Председатель: Л.М. Кузнецова, аспирант

Секретарь: Я.М. Афанасьева, группа 4ДП-51


20 апреля, 10.10 (Советский пр., 8, ауд. 904)


  1. Я.М. Афанасьева, группа 4ДП-51. Развитие коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста средствами театрально-игровой деятельности. Научный руководитель: Г.В. Уйманова, старший преподаватель.

  2. М.М. Розина, группа 4ДП-51. Педагогические условия развития игровых умений детей старшего дошкольного возраста в театрально-игровой деятельности. Научный руководитель: М.А. Виноградова, к.п.н., доцент.

  3. И.В. Новожилова, группа 4ДП-51. Педагогические условия формирования познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста посредством экспериментирования с неживой природой. Научный руководитель: Л.Н. Сабурова, к.п.н., доцент.

  4. Т.С. Неклюдова, группа 4ДП-51. Педагогические условия развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством произведений устного народного творчества. Научный руководитель: Н.А. Лосева, к.п.н., доцент.

  5. Н.А. Комлева, группа 4ДП-51. Особенности обучения детей дошкольного возраста сочинению сказок. Научный руководитель: Н.В. Ионова, к.ф.н., доцент.

  6. Е.М. Кононова, группа 4ДП-51. Педагогические условия обучения детей дошкольного возраста составлению загадок. Научный руководитель: Н.В. Ионова, к.ф.н., доцент.


^ Секция «Актуальные вопросы личностного развития дошкольников»


Руководитель: М.А. Арсенова, к.п.н., доцент

Председатель: А.Л. Ступакова, аспирант

Секретарь: А.А. Пронина, группа 4ДП-51


20 апреля, 10.10 (Советский пр., 8, ауд. 811)


  1. В.А. Алексеева, группа 4ДП-51. Кляксография как средство развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста. Научный руководитель: А.В. Маркова, старший преподаватель.

  2. А.В. Афанасьева, группа 4ДП-51. Особенности проявления тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Научный руководитель: С.А. Смирнова, старший преподаватель.

  3. Е.И. Вагазова, группа 4ДП-51. Особенности проявления чувства комического у детей дошкольного возраста. Научный руководитель: Н.В. Иванова, д.п.н., профессор.

  4. Г.Ю. Захарова, группа 4ДП-51. Профилактика эмоционального неблагополучия у детей старшего дошкольного возраста посредством арт-терапии. Научный руководитель: М.А. Арсенова, к.п.н., доцент.

  5. О.В. Овчинникова, группа 4ДП-51. Педагогические условия развития произвольной памяти у детей старшего дошкольного возраста. Научный руководитель: Н.А. Лосева, к.п.н., доцент.

  6. А.А. Пронина, группа 4ДП-51. Педагогические условия преодоления страхов детей старшего дошкольного возраста. Научный руководитель: М.А. Виноградова, к.п.н., доцент.

  7. Л.Н. Томилова, группа 4ДП-51. Особенности профилактики тревожности детей старшего дошкольного возраста посредством песочной терапии. Научный руководитель: М.А. Арсенова, к.п.н., доцент.


Секция «Социальная педагогика»


Руководитель: И.Ю. Дудинова, старший преподаватель

Председатель: Т.А. Баталова, группа 4СОП - 51

Секретарь: А.Д. Городецкая, группа 4СОП - 51


07 апреля, 14.00 (Советский пр., 8, ауд. 510)


  1. Т.А. Баталова, группа 4СОП – 51. Особенности социализации подростков в микросреде неформального объединения. Научный руководитель: Т.В. Першина, к.п.н., доцент.

  2. В.Н. Староверова, группа 4СОП – 51. Профилактика риска социального сиротства в семье, находящейся в социально опасном положении. Научный руководитель: Т.В. Першина, к.п.н., доцент.

  3. Н.В. Иванова, группа 4СОП – 51. Проектирование рисков социального развития учащихся в деятельности социального педагога Научный руководитель: Н.В. Гольцова, профессор.

  4. Т.И. Крупнова, группа 4ЗСОП – 43. Профессиональные пробы как средство профориентации воспитанников детского дома. Научный руководитель: И.Ю. Дудинова, старший преподаватель.

  5. А.Д. Городецкая, группа 4СОП – 51. Трудности адаптации первокурсников профессионального училища. Научный руководитель: Р.В. Сметанина, старший преподаватель.

  6. Н.А. Резина, группа 4СОП – 51. Социально – педагогическое сопровождение девиантного подростка в условиях общеобразовательной школы. Научный руководитель: А.В. Шишова, к.п.н., доцент.

  7. М.В. Сухарева, группа 4СОП – 51. Модель процесса социализации воспитанников детского дома через их участие в программе AWARD. Научный руководитель: О.М. Шилова, к.п.н., доцент.

  8. А.Н. Дячина, группа 4СОП – 51. Взаимодействие педагогов и воспитанников детского дома в процессе социализации на примере работы в программе AWARD. Научный руководитель: О.М. Шилова, к.п.н., доцент.


^ Секция «Теория и методика обучения изобразительному искусству»


Руководитель: С.Л.Назарова, старший преподаватель

Председатель: Н.И. Зайцева, группа 4ХГ-41

Секретарь: Ю.Н. Пахолкова, группа 4ХГ-41


20 апреля, 09.00 (ул. Луначарского, 5а, ауд. 107)


  1. Е.Е. Войнова, группа 4ХГ-41. Нетрадиционный урок в обучении изобразительному искусству. Научный руководитель: С.Л. Назарова, старший преподаватель.

  2. О.Д. Бушковская, группа 4ХГ -41. Знакомство с техникой текстильного коллажа в школе. Научный руководитель: С.Л. Назарова, старший преподаватель.

  3. И.А. Седачева, группа 4ХГ-41. Нетрадиционные техники на уроках изобразительного искусства. Научный руководитель: С.Л. Назарова, старший преподаватель.

  4. Н.И. Зайцева, группа 4ХГ -41. Практические задания по рисованию с натуры на уроках изобразительного искусства. Научный руководитель: С.Л. Назарова, старший преподаватель.

  5. Ю.Н. Пахолкова, группа 4ХГ-41. Знакомство с живописными материалами на уроках изобразительного искусства. Научный руководитель: С.Л. Назарова, старший преподаватель.

  6. Н.Г. Мещанинова, группа 4ХГ-41. Коллективные работы на уроках изобразительного искусства. Научный руководитель: С.Л. Назарова, старший преподаватель.

  7. В.А. Сухова, группа 4ХГ-41. Возможности применения техник, имитирующих гобелен, в обучении изобразительному искусству. Научный руководитель: Е.А. Сполохова, к.ф.н.


^ Секция «История изобразительного искусства и современность»


Руководитель: Е.А. Сполохова, к.ф.н, зав. кафедрой ХО

Председатель: Е.А. Чебыкина, группа 4ХГ -31

Секретарь: А.В. Никитина, зав. кабинетом ХО, аспирант


20 апреля, 11.00 (ул. М.Горького, 12 ауд. 210)


  1. В.А. Сухова, группа 4ХГ-41. Возможности применения техник, имитирующих гобелен, в обучении изобразительному искусству. Научный руководитель: Е.А. Сполохова, к.ф.н.

  2. Е.А. Чебыкина, группа 4 ХГ-31. Современное искусство в Череповце: Живопись, фотографии, дизайн. Научный руководитель: Е.А. Сполохова, к.ф.н.

  3. Р.У. Аблакулова, группа 4ХГ-31. Особенности архитектуры Татарстана: христианство и мусульманство. Научный руководитель: Е.А. Сполохова, к.ф.н.

  4. Е.М. Краснобаева, группа 4ХГ-31. Особенности творчества художника Афанасьева. Научный руководитель: Е.А. Сполохова, к.ф.н.

  5. А.В. Шиколенко, группа 4ХГ-31. «Лофт. Проект ЭТАЖИ» в Санкт-Петербурге. Научный руководитель: С.Л. Назарова, старший преподаватель


repetitor-klaviaturnie-trenazheri-referati-nazvanie-annotaciya.html
repko-s-i-dzhamalov-d-z-geopolitika-ssha-stranica-3.html
replika-iz-prezidiuma-pervogo-kruglogo-stola-sovershenstvovanie-gradostroitelnogo-zakonodatelstva-tema-vtorogo.html
replika-komissiya-po-pravam-cheloveka-pri-gubernatore-ozhivlenie-v-zale-aglikov.html
replika-vi-nepravilno-govorite-vvbrincev-o-hode-realizacii-federalnoj-celevoj-programmi-razvitie-fizicheskoj.html
repliki-sprashivayushego-repliki-otvechayushego-uchebnik-po-russkomu-yaziku-dlya-inostrannih-studentov-medicinskih-vuzov.html
  • essay.bystrickaya.ru/bogi-i-inoplanetyane-na-drevnem-vostoke.html
  • znanie.bystrickaya.ru/bazhin-vladimir-vasilevich-joshkar-olinskaya-i-marijskaya-eparhiya.html
  • laboratornaya.bystrickaya.ru/rabochaya-programma-uchebnoj-disciplini-modulya-osnovi-rechevoj-kulturi-defektologa-b-5.html
  • lesson.bystrickaya.ru/starij-oskol-v-godi-velikoj-otechestvennoj-vojni.html
  • student.bystrickaya.ru/3-termika-gidrosferi-fakultet-geograficheskij-kafedra-geoekologii-i-landshaftnogo-planirovaniya-uchebno-metodicheskij.html
  • nauka.bystrickaya.ru/vipuskayushij-redaktor-v-zemskih-redaktor-n-fedorova-hudozhestvennij-redaktor-r-yacko-verstka-t-petrova-korrektori-m-odinokova-m-shukina-bbk-65-290-214-stranica-17.html
  • uchenik.bystrickaya.ru/kak-mi-s-vami-i-dogovarivalis-eto-zasedanie-gosudarstvennogo-soveta-posvyasheno-voprosam-molodyozhnoj-politiki-ya-ne-budu-estestvenno-govorit-banalnosti-o-tom-stranica-3.html
  • tetrad.bystrickaya.ru/vhodnoe-anketirovanie-i-testirovanie-slushatelya.html
  • crib.bystrickaya.ru/kalendarno-tematicheskij-plan-dlya-6-klassov-po-istorii-rossii-orientirovan-na-ispolzovanie-uchebnika-istoriya-rossii-sdrevnejshih-vremen-do-konca-xvi-v-a-a-danilova-stranica-10.html
  • learn.bystrickaya.ru/glava-96-kameralnij-kontrol-statya-nalogovoe-zakonodatelstvo-respubliki-kazahstan.html
  • books.bystrickaya.ru/ekogeomonitoring-lekciya-1.html
  • uchebnik.bystrickaya.ru/urovni-osvoeniya-programmi-4-goda-programma-razvitiya-i-vospitaniya-detej-v-detskom-sadu-izdanie-3-e-pererabotannoe.html
  • shpargalka.bystrickaya.ru/volzhskoe-otdelenie-instituta-geologii-i-razrabotki-goryuchih-iskopaemih-fgup-voig-i-rgi-stranica-8.html
  • kanikulyi.bystrickaya.ru/z-a-b-o-l-e-v-a-n-i-ya-u-h-a-otorinolaringologiya-dlya-vrachej-obshej-praktiki.html
  • books.bystrickaya.ru/eksperiment-ne-udalsya-r-kadirov-zabota-ob-invalidah-eto-nasha-svyataya-obyazannost.html
  • spur.bystrickaya.ru/kurs-teoreticheskie-voprosi-na-ekzamen.html
  • vospitanie.bystrickaya.ru/zadachi-obuchayushie-formirovat-umeniya-analiza-epicheskogo-proizvedeniya-ponimanie-priyomov-sozdaniya-komicheskogo-zakrepit-znachenie-ryada-terminov-razvivayushie.html
  • studies.bystrickaya.ru/22-ispolzovanie-k-pentabde-programma-organizacii-obedinennih-nacij-po-okruzhayushej-srede-distr-general.html
  • klass.bystrickaya.ru/4usloviya-realizacii-programmi-professionalnogo-modulya-primernaya-programma-professionalnogo-modulya-pm-05.html
  • laboratornaya.bystrickaya.ru/prostranstvo-kak-forma-vzaimodejstvij-kniga-peremen-i-ee-kategorii.html
  • knigi.bystrickaya.ru/regionalnaya-politika-respubliki-napravlena-na-ekonomicheskie-i-socialnie-preobrazovaniya-neotemlemoj-chastyu-kotorih-yavlyaetsya-effektivnost-sistemi-mediko-socialnoj-pomoshi-naseleniyu-v-tom-chisle-detyam.html
  • grade.bystrickaya.ru/municipalnoe-obsheobrazovatelnoe-uchrezhdenie-srednyaya-obsheobrazovatelnaya-shkola-48-elektivnij-kurs-elementi-teorii-operatorov-vipusknaya-kvalifikacionnaya-rabota.html
  • nauka.bystrickaya.ru/vibor-meropriyatij-napravlennih-na-povishenie-bezopasnosti-dorozhnogo-dvizheniya-avtomobili-i-avtomobilnoe-hozyajstvo.html
  • essay.bystrickaya.ru/d-n-znamenskij-30-avgusta-2010-stranica-8.html
  • desk.bystrickaya.ru/p-f-anisimov-mezhdunarodnaya-konferenciya-po-voprosam-deinstitucionalizacii-detej-sirot-i-detej-ostavshihsya-bez-popecheniya-roditelej-informacionnoe-pismo.html
  • nauka.bystrickaya.ru/vnebyudzhetnie-fondi-i-centralnij-bank-rossijskoj-federacii.html
  • paragraf.bystrickaya.ru/words-essay-research-paper-what-is-a.html
  • ekzamen.bystrickaya.ru/s-v-krichevskij-realizaciya-principa-nenasiliya-pn-imeet-vazhnejshee-znachenie-dlya-bezopasnosti-i-razvitiya-rossii-vsego-mirovogo-soobshestva-v-sfere-osvoeniya-kosmosa-osushestvleniya-kosmicheskoj-deyatelnosti-kd.html
  • kontrolnaya.bystrickaya.ru/rabochaya-programma-disciplini-delovoj-inostrannij-yazik.html
  • turn.bystrickaya.ru/palomnichestvo-kak-faktor-sociokulturnoj-i-politicheskoj-istorii-indii-x-xx-vv.html
  • books.bystrickaya.ru/bolshoj-kulinarnij-slovar-stranica-12.html
  • paragraph.bystrickaya.ru/kursovaya-rabota-yavlyaetsya-odnim-iz-vazhnejshih-etapov-uchebnogo-processa-grafiki-napisaniya-i-sdachi-kursovih-rabot-sostavlyayutsya-i-utverzhdayutsya-prepodavatelem.html
  • paragraph.bystrickaya.ru/metodicheskie-rekomendacii-k-izucheniyu-kursa-psihologiya-i-pedagogika-dlya-studentov-ochnogo-i-zaochnogo-otdeleniya.html
  • lecture.bystrickaya.ru/511trebovaniya-k-podsisteme-registraciya-kulturnih-cennostej-vvozimih-i-vremenno-vvozimih-na-territoriyu-rossijskoj-federacii.html
  • exam.bystrickaya.ru/vizantiya-xi-i-xii-vv-novoe-protiv-starogo.html
  • © bystrickaya.ru
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.